Зимняя физминутка: Ты смотри, зима настала! Ну, скорей беги за мной, Поиграй в снежки и Физкультминутка про зиму. Мы зимой в снежки играем, мы играем. Физминутка "Зимняя прогулка". Рано утром в парк ходили (ходьба на месте). Там снеговика лепили (махи руками). А потом с горы катились.
Материал на тему: Весёлые физминутки . Раз, еще раз Мы похлопаем сейчас. А потом скорей- скорей. Хлопай- хлопай веселей! Пальчик о пальчик тук да тук, Хлопай, хлопай, хлопай!
Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.
Логопедические видеоуроки в подарок! Жми: http:// logoyroki1.htm Развитие речи детей, статьи, видео.
Пальчик о пальчик тук да тук, Топай, топай, топай!- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -По дорожке мы шагаем Топ- топ, ножки, топ! Хлоп- хлоп, ручки, хлоп!
Ай да крепыши!- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -Руки в стороны, в кулачок,Разжимаем и на бочок. Левую вверх! Правую вверх!
В стороны, накрест,В стороны, вниз. Тук- тук, тук- тук- тук! Мы хлопаем руками,Хлоп- хлоп- хлоп! Качаем головой, И вертим головой. Мы руки поднимаем, Мы руки опускаем, Мы руки подаем И бегаем кругом.- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -Эй!
Прогнули спинки, (наклон вперёд, руки на поясе, спину прогнуть)Посмотрели на картинки. Ветер по морю гуляет, (машем вытянутыми вверх руками)Нашу лодочку качает. Туки – так, туки - так, (руки перед собой, кулаки сжаты, «велосипед»)Так колеса стучат. Токи – ток, токи - ток, (руки сжаты в кулаки, стучим одним об другой) Так стучит молоток. Туки – ток, туки- ток, (топаем по полу)Так стучит каблучок.- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -Ритм постепенно ускоряется. Мельница, мельница мелет муку. Дует – дует ветер сильней.
Еще быстрей мельница мелет муку. Дует – дует ветер сильней. Намололи мы муки (стучим кулаком об кулак) Огромные мешки. Тихий- тихий дождик Кап- кап- кап. Сильней, сильней дождик Кап- кап- кап, Сильный, сильный ливень Кап- кап- кап! Гром! Есть у нас капуста, Больша- ая капуста. Мы капусту режем, режем, Мы капусту солим, солим, Мы капусту трем, трем, Мы капусту мнем, мнем.
- Физминутки проводятся в середине занятия в течение 1-3 минуты в виде игровых действий. Очень нравятся детям подражательные упражнения, .
- Физминутка 'Зимняя прогулка'. Рано утром в парк ходили (ходьба на месте). Холодно гулять зимой (киваем головой)-. Побежим скорей домой (возвращаемся на места)!
- Физминутка "Зимняя прогулка". Рано утром в парк ходили (ходьба на месте). Там снеговика лепили (махи руками). А потом с горы катились .
И на стрекозе летал: (машем руками)Ух,высоко! Ездил он на черепашке: (руки на пояс, потопать на месте)Топ- топ- топ! И, протопав все тропинки,Он качался в паутинке, (качаемся из стороны в сторону)Баю- бай! Баю- бай! Утро придет, (руки вверх, в стороны, вниз)Гном опять в поход пойдет!
Му- у- у (поворот туловища направо, правую, прямую руку в сторону, затем налево и левую руку в сторону)Скучно одному- у- у- ! Руками машут вместе, (руки перед собой, выполняем движение «ножницы»)Три!
Присели, дружно встали. Прогнулись и нагнулись. Все встали снова в ряд, (встать прямо, руки опустить)Зашагали как отряд. Разгребаем снег лопатой, (имитируем движения)Строим горку во дворе. Белой и пушистой ватой (вытягиваем руки вперёд, поворачиваем корпус вправо и влево)Двор украшен в декабре.
Раз, два, раз, два (ритмично топаем)Вот и кончилась игра.- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Март сосульки свесил с крыши (взявшись за руки идём по кругу)И капелью зазвенел. Голову подымем выше И легко- легко подышем.. Раз, два!- выше голова, Три, четыре- руки шире. На четыре- руки шире, Пять- руками помахать, («ножницы» руками)Шесть- тихонько сесть. Объясните ребёнку, что в конце упражнения он должен будет поднять столько листьев, сколько останется на берёзе.
Ветер с листьями играет. После того как все «зайчики» найдены, считаем, сколько у каждого, и определяем, какой они геометрической формы.- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Идём по кругу и вместе произносим: «Сколько раз ударит бубен, столько раз мы хлопать (прыгать, топать) будем».
Ведущий (сначала мама, а потом может быть и ребёнок) ударяет в бубен. Остальные повторяют задание.